miércoles, 4 de marzo de 2020



UD 2.   RESTOS Y ACTIVIDADES

En el primero de ellos, te pedimos que hagas un análisis sobre la situación actual de los espacios web en las organizaciones educativas, realizando una valoración de la adaptación que han sufrido en los últimos años ante los nuevos canales de comunicación.
Como segundo reto, te proponemos que lleves a la práctica un proceso de curación de contenidos educativos, con el uso de alguna de las herramientas que te recomendamos para ello.
*VALORACIÓN DE LOS ESPACIOS WEB EN LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVA
El entorno 2.0, ha cambiado nuestra forma de relacionarnos. Y ahora nuestra presencia en el mundo es a nivel global y mundial, y la escuela ha abierto sus puertas a ese mundo global.  La facilidad de compartir e intercambiar información nos facilita aprender unos de otros, y enriquecernos en beneficio de todos.
Por lo citado, la figura de un "Community Manager Educativo" es indispensable como portavoz y canalizador de toda la comunidad educativa, para gestionar los espacios web, dando visibilidad a nuestro centro, así como responsable en la curación de contenidos.
Como ejemplo de curación de contenidos, comparto mi pinterest, aunque sigo ampliandolo:https://www.pinterest.es/mariamiras/community-manager


martes, 18 de febrero de 2020

Community Manager Educativo (3ª edición)




Community Manager Educativo
(3ª edición)]
 Inicio y bienvenida al MOOC

  • Tu perfil profesional en el ámbito educativo:
    SOY PSICOPEDAGOGA, y trabajo como PROFESORA DE SEGUNDARIA EN FP: ESPECIALIDAD INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA
  • ¿Cuales son tus expectativas al participar en este MOOC?
    Me gustaría sacarle partido a las redes sociales como twiter, instagram, facebook, para llegar a mas personas... cualquiera puede abrir una cuenta en las redes sociales, pero sacarle partido, optimizar todos sus recursos...
    Por ej. el uso de hanstang, como conseguir seguidores... etc
  • ¿Alguna imagen que te describa?
  • Cualquier otra cuestión que consideres relevante para compartir: inquietudes, intereses...